jueves, 3 de diciembre de 2009

Selección de textos para la presentación

Rodrigo completará las imágenes que faltan de la presentación power point, teniendo en cuenta el texto definitivo. Transcribo todos los textos:

1) La intensidad del sonido es el parámetro que diferencia los sonidos fuertes de los suaves. Se relaciona con la potencia sonora. Cuanto más fuerte es un sonido más energía posee. La intensidad del sonido se mide en decibelios (dB)

2) La audición del ser humano tiene, en relación a la intensidad del sonido, dos límites:

El Umbral de audibilidad es la intensidad mínima que puede percibir el oído humano (algunos animales tienen oídos más sensibles) y se sitúa entre los 0 y los 5 dB

El Umbral de dolor es la intensidad del sonido en la cual la sensación sonora se transforma en sensación dolorosa. Esta se ubica alrededor de los 140 dB. Una persona que se expone a ruidos tan intensos como éstos puede perder su audición por completo en poco tiempo.

3) La contaminación del planeta no sólo es causada por los desechos sólidos, gaseosos o líquidos, sino también por el exceso de ruidos que exceden el límite de tolerancia recomendado por la Organización Mundial de la Salud que es 65 dB (decibelios).
Los seres humanos somos las principales víctimas de la contaminación sonora. Los sonidos y ruidos elevados, además de producir molestia, producen efectos fisiológicos y psicológicos nocivos.

4) ¿Qué es la contaminación sonora?

Es el exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona.

Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, las industrias y el entretenimiento, entre otras.

5) ¿Cómo afecta nuestras vidas?

Los efectos de la contaminación sonora son múltiples: interferencia con la comunicación, pérdida de audición, trastorno del sueño, problemas cardiovasculares y psicofisiológicos, reducción del rendimiento, molestia y efectos sobre el comportamiento social.

El ruido aparenta ser más inofensivo que otros agentes contaminantes, puesto que, es percibido fundamentalmente por un solo sentido, el oído, mientras que el resto de los agentes contaminantes son captados por varios sentidos con similar nivel de molestia. Además, la percepción y daños de los otros contaminantes suele ser instantánea, a diferencia del ruido cuyos efectos son mediatos y acumulativos.

Por ésta razón debemos estar muy atentos pues cuando nos damos cuenta de los efectos (por ejemplo cuando sufrimos una pérdida de audición), puede ser tarde.

¿Podemos evitarla o disminuírla?

IDEA: DEJAR UN PAPEL EN BLANCO CON DRYPENES PARA QUE TODAS LAS PERSONAS INTERESADAS PONGAN IDEAS ACERCA DE CÓMO EVITAR LA CONTAMINACIÓN SONORA Y/O PROTEGERSE DE ELLA

lunes, 30 de noviembre de 2009

Otro mundo es posible

En la última clase con 1º A confeccionamos la letra de una canción. Cada estrofa se refiere a alguno de los temas que forman parte del proyecto. Tenemos la idea de cantarla el 5 de diciembre entre todos, así que vayan aprendiéndose la letra. La música la tomamos prestada de la canción "El fuego sagrado" de Mariana Ingold. Los que no la conocen no se preocupen, la van a aprender rapidísimo. Espero comentarios (y posibles agregados y correcciones a la letra). Guzmán Escardó (Profesor de Música).


OTRO MUNDO ES POSIBLE



Vamos a cuidar el agua
No contaminemos más
Entre todos lo podremos lograr

Si no cuidamos la tierra
Ella se puede enfermar
Y no nos podremos alimentar


OTRO MUNDO NACERA
SI APRENDEMOS A CAMBIAR


Arden el sol y la tierra
Queman los rayos del sol
Por eso hay que usar un buen protector

Hay que cuidar los oídos
Para escucharnos mejor
Tenemos tiempo, comencemos hoy


OTRO MUNDO NACERA
SI APRENDEMOS A CAMBIAR

jueves, 26 de noviembre de 2009

Actividades del proyecto

En la semana pasada acordamos con varios estudiantes, algunas de las actividades a realizar el día del proyecto. Los alumnos presentes fueron: Emilia, Nicolás, Joaquín y Juan Manuel de primero A; Camila, Lucía, Diego y Natalia de primero B y Martina y Ma.Eugenia de primero C.
  1. Se realizará una presentación en power point que aún debemos mejorar y completar. Debemos definir quienes serán los compañeros que explicarán las imágenes que van apareciendo.
  2. Se entregará un folleto que contiene las ideas principales sobre el problema de la contaminación acústica.
  3. Se realizará una dramatización en forma conjunta a la presentación. Un "personaje" (Ma.Eugenia) caracterizado de manera especial, representa a la contaminación acústica. Mientras se realiza la presentación provoca distintos ruidos abriendo y cerrando cajas (al abrir una caja se produce un ruido determinado por ej: bocinas de autos). Los sonidos ya estarán grabados y se escucharán desde cuatro reproductores distribuídos en el salón. Los siguientes alumnos se comprometieron a traer cada uno una caja: Martina, Ma.Eugenia, Lucía y Camila.
  4. La presentación sobre el tema va a ser complementada con "noticias de último momento" que intercalan dos compañeros. Ellos estarán caracterizados como dos presentadores de televisión e irán aportando datos interesantes y originales sobre la contaminación acústica. Aquí nos interesan en especial datos sobre Montevideo o aspectos que puedan ser inesperados y originales. Cada compañero se encargará de redactar una de éstas noticias. La "televisión" será hecha con algunas varillas y cartulina (Joaquín).
  5. Decoración del salón: Vamos a colgar varias orejas gigantes hechas con cartón. Quizás al lado de cada una puede haber una frase que llame la atención sobre el cuidado de nuestros oídos:
  • "El oído no tiene párpado"
  • "Nuestros oídos están siempre expuestos y son vulnerables"
  • CUIDADO: FRÁGIL etc.

Ma.Eugenia sugirió la posibilidad de hacer una canción que nos ayude a sensibilizar sobre el tema.

Quizás también podamos hablar sobre el uso de auriculares, y los cuidades que debemos tener para no lastimarnos los oídos.

A seguir trabajando.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

lunes, 16 de noviembre de 2009

RUIDOS MOLESTOS



En el sureste de Chile, en un barrio muy pacifico, construyeron un supermercado que por fuera tenia una maquina que provocaba ruidos muy fuertes y molestos, día y noche, prohibiendo dormir y obligando a elevar la voz. Esta maquina excedía los niveles máximos de decibeles y perjudicaba a los vecinos del barrio


Extraído de: http://www.reclamos.cl/reclamo/econo_ruidos_molestos_d_a_y_noche